MAPA CONCEPTUAL
En esta actividad he optado por crear un mapa mental de la unidad 2. Metodologías innovadoras en el aula I a través de la plataforma Canva. En este mapa conceptual se refleja en la parte central el título principal y en los costados los diferentes epígrafes de la unidad comenzando a la izquierda por aspectos relacionados con las metodologías activas (concepto, el rol que tiene el docente, las fases que hay que tener en cuenta para implementarlo…) mientras que a la derecha se resumen las tres metodologías activas que aparecen en la unidad (ABP, flipped classroom y gamificación).
Bibliografía:
Aula Planeta. (2017). Ventajas del aprendizaje basado en juegos o Game Based Learning (GBL). Recuperado el 13 de octubre de 2017, de Aula Planeta. Innovamos para una Educación Mejor: https://www.aulaplaneta.com/2015/07/21/recursos-tic/ventajas-del-aprendizaje-basado-en-juegos-o-game-based-learning-gbl
Carrasco Jiménez, J.M. (s.f.). Nuevas metodologías y diseños didácticos con TICs: UD2 Metodologías innovadoras/activas. Apuntes Máster en Tecnología Digital aplicada a la Práctica Docente.

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